幼儿情商教育的误区_幼儿情商教育的错误观念
2024-07-26 13:45:55 来源:
时尚养生网导读:幼儿情商教育的误区是什么呢?众所周知,情商对于孩子是特别重要的。但是在生活中我们却常常会见到有关幼儿情商教育的错误观念,下面小编为你介绍幼儿情商教育的误区。
1、情商不用学,大了自然学
总的来说,人的情商是不会跟着年龄的增长而提高的。情商是关于自信心、人际交往、问题解决等方面的观念和技巧,随着年龄的增长,其中某部分能力会相对提高,这是因为你从生活中得到了这些观念。但是并非所有的情商和能力都能够从经历中去的教训,而且很多教训的取得是以失败为代价的。
2、有问题的孩子才需要学习情商
所有的孩子都是必须接受情商教育的,这是因为情商有着强大的“预防”功能。在婴幼儿阶段,接受情商教育的孩子和妈妈,能够很好的避免孩子在幼儿园阶段出现的各种不适应,可以避免在青春期出现各种情绪问题。
3、父母完全可以教会孩子情商
情商其实是跟技巧一样的,父母当然可以教孩子,但是系统的学习,只有在学校里才能够完成。很多父母本身就存在着很多情商弱项,所以很难传递给孩子正确的观念技巧,因此参加正确的情商训练课程,才是很省心、很好的选择。
4、欢乐中可以培养未来的成功者
0-3岁的家长可以帮助孩子提高自信和情绪管理,3-6岁则可以开始适当进行抵抗力的能力,7-12岁则要聚焦于自信力和专注力,13-15岁可以开始告别青春期特殊困惑,加强责任心的技巧学习了。
0-12岁是情商形成的关键时期,孩子大部分的性格和生活方式都是在12岁之前形成的。所以在小时候接受合理的情商训练可以在很大程度上避免走弯路,为日后的成功奠定好基础。
低情商幼儿的表现
l、性情孤僻、不合群、不愿与人相处;
2、娇生惯养,霸道,事事不让人;
3、粗野成性,随便打人,骂人,说脏话,不懂得团结友爱;
4、做事注意力不集中,活动中乱跑乱闹,自控能力极差;
5、情感淡漠,责任心差;
6、见别的小朋友跌倒就哈哈大笑,没有同情心,不懂帮助别人;
7、绘画时反复涂画,又反复用橡皮擦,缺乏自信;
8、看到别的小朋友做了错事,不是劝告、帮助,而是去告状;
9、看到老师批评别人,表现出幸灾乐祸和解恨的情绪。
如何培养幼儿情商
首先要建立和谐的家庭关系。家庭是培养孩子情商的*一所学校。无数研究显示,父母对子女的情感生活有着长远而深刻地影响。和谐的亲子关系是家庭中的重要关系,它能使婴幼儿身心和情绪得到健康地成长和发展。研究显示,父母对待子女
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